对于即将毕业的大学生来说，就业第一，其次才能轮到论文。如果毕业论文真的成了令人尴尬的“鸡肋”，那该不该取消它？今年，这一问题引起了学校、学生、教育专家激烈的争论，争论结果最终如人们所想，双方都有自己的道理，都无法说服对方。有关专家说，对这场争论，重视的不应是其结果，而是在争论过程中提出的问题。

    有专家建议取消本科毕业论文。理由有三，从必要性来看，本科毕业论文并非必不可少。像美国这样的发达国家，不仅本科生不写毕业论文，连硕士研究生都不用写毕业论文。从可能性来看，本科毕业论文的时机和条件都不太理想。目前人们关注得比较多的是学生找工作对毕业论文的影响。实际上，绝大多数高校的师资力量及图书资料和实验设备也不能适应本科毕业论文的要求。第三，从现实性来看，一方面毕业论文的质量越来越低，另一方面对毕业论文的要求却越来越高。其结果不仅没有从根本上提高毕业论文的质量，而且加剧了弄虚作假现象和形式主义倾向。在这种情况下，与其让“掺水”的毕业论文泛滥，不如取消毕业论文。

    取消本科毕业论文以后，如何培养学生综合运用知识的能力和从事科学研究的能力呢？专家认为，毕业论文在培养学生的上述能力方面所起的作用是十分有限的，况且上述能力远不限于论文写作能力。从根本上看，培养学生综合运用知识的能力和从事科学研究的能力，主要是在教学过程和课外活动中进行的，而且要从小抓起。

    另一个观点恰恰相反，认为取消毕业论文等于削足适履。因为取消毕业论文并不能达到提高大学教育水平的目的。通过减少教育环节来迁就大学教育的现实情况是不科学的，更不能因为一些大学毕业生提交的论文粗制滥造，而对撰写大学毕业论文的作用彻底加以否定。大学毕业论文是一种综合测验，它是大学诸多测验中必不可少的重要内容。不能因为大学考试有作弊现象而取消大学所有的考试，也不能因为身体有病而彻底放弃人生。

    事实上，不管是赞成取消毕业论文还是反对取消毕业论文的专家学者，都无法否认一个事实：在部分学校里，毕业论文的质量日渐下滑，毕业论文的撰写流于形式，弄虚作假漫天飞舞。有专家建议，解决这个问题的办法，可以通过先工作然后再撰写毕业论文的方式获得毕业论文的学分。河北大学谷峰教授认为，毕业论文“鸡肋化”和教学体制有关，解决这一问题，仅靠学校是不够的，但学校可以在微观层面上进行调整，例如把学生的实习期和写论文期分开，硬性规定在一定时间内学生必须在学校写论文。学校也可组织学术委员会，通过抽查论文来验证其质量等等。这个问题的解决，有利于教学体制的进一步完善。